Дети в возрасте от 1 до 2 лет посещают группу детского сада. Дети в возрасте от 2 до 3 лет посещают первую дошкольную группу, а дети в возрасте от 3 до 4 лет — вторую дошкольную группу. Промежуточная группа состоит из детей в возрасте 4-5 лет, а продвинутая — из детей в возрасте 5-6 лет.
Необходимость разделения детей на группы связана с различными возрастными особенностями — умственными, физическими и эмоциональными. В разные периоды развития ребенка внимание уделяется определенным ключевым формам деятельности, решаются задачи, развиваются конкретные функции.
Классификация групп детского сада
До начала нового семестра группа должна быть укомплектована и назначен воспитатель.
До начала нового семестра группа должна быть укомплектована и назначен воспитатель.
В дошкольных учреждениях обычно существует пять групп
Дошкольные (ясельные) группы есть не во всех детских садах, поскольку многие родители не рискуют отдавать своих малышей в детский сад так рано. Однако младших школьников часто делят на две группы. В первой группе находятся воспитанники в возрасте 2-3 лет, во второй — 3-4 лет.
Существуют и смешанные группы, в которых находятся воспитанники разных возрастов. По данным ФГОС, разновозрастные группы в детских садах состоят из детей 4-7 лет. Чаще всего они встречаются в сельских детских садах, которые посещает небольшое количество дошкольников. Они практикуют формирование в частных детских садах, реализующих специальные программы, например, Монтессори-образование.
Помимо систематизации по возрасту, существуют и другие варианты классификации.
Кратковременное пребывание — продолжительность пребывания не превышает 3-4 часов (см. подробнее о правилах GCP для детских садов). Предназначена для детей дошкольного возраста, которые по каким-либо причинам не могут находиться в детском саду весь день. Состоит из 10-12 воспитанников, чаще до обеда, реже с 16-00 до 19-00. Существует несколько типов таких групп:
Пребывание на 24 часа — формируются для учеников, чьи родители не могут забирать их домой каждый день по серьезным причинам, например, из-за смены работы или неформальных программ.
Они формируются в детских садах для учеников с особыми образовательными потребностями. К ним относятся дети с ограниченными возможностями и часто болеющие дети младшего возраста. В дошкольных учреждениях могут быть созданы следующие типы групп.