Типовой акт обследования условий жизни несовершеннолетних и их семей (неблагополучных семей)

Типовой акт обследования условий жизни несовершеннолетних и их семей (неблагополучных семей)

Образец акта обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетних и их семей (неблагополучных семей) можно скачать по ссылке ниже.

Акт обследования жилищных условий несовершеннолетних и их семей

Дата обследования/посещения _______________

Учащиеся (щейся) __________________________________________________________ ____ Классы _______________________________________________________ ___________________________________

Проживает по адресу: ______________________________________

Зарегистрирован по адресу ____________________________________________________________

Благополучные родители морально устойчивы, обладают воспитательной культурой, эмоциональная атмосфера в семье положительная.

Педагогически неблагоприятные Некомпетентные (у родителей отсутствует культура дисциплины): требования не едины, дети безнадзорны, жестокое обращение, систематические телесные наказания, низкая осведомленность об интересах и поведении детей вне школы Морально неблагоприятные (антисоциальные — родители ведут аморальный образ жизни): употребляют алкоголь Конфликтная (в семье неблагополучная эмоциональная атмосфера, между родителями постоянные конфликты, родители особенно раздражительны, жестоки и нетерпимы).

Семья состоит на учете в КДН, Центре социального обслуживания «Гармония», а несовершеннолетний — на учете в ВШК, МВД и КДН. Семейное положение Многодетная/ малообеспеченная/ мать-одиночка/ отец-одиночка/ родитель/ опекун

Информация о родителе/опекуне Мать (законный представитель).

3. 2 Отец (законный представитель) _____________________________________________________________________

Имя, место работы Родители женаты/не женаты — вместе/раздельно

(Имя ребенка) Нет. Имя, год рождения Родственные отношения (мать, отец, брат, сестра, тетя, дядя, бабушка, дедушка) Род занятий Постоянный/временный/нежилой Участвует/не участвует в уходе и содержании ребенка

Место жительства и условия владения

Местом жительства (дата рождения), в котором проживает несовершеннолетний, является частный дом площадью ____ квадратных метров, состоящий из ____ комнат и кухни. Собственником жилья (квартиросъемщиком) является __________________ фамилия и родственные связи с ребенком.

Качество дома (кирпичный, панельный, деревянный и т.д., состояние: готовность, аварийность, чистота в комнатах, экзотический запах и т.д.) Финский панельный дом, дом в удовлетворительном состоянии, полы в комнатах чистые, но вся мебель старая, затертая и грязная. В комнатах присутствует экзотический запах.

Советуем прочитать:  Все для государственных служб

Благоустройство дома и жилых помещений (водоснабжение, водоотведение, санузлы, лифт, телефон и т. д.) Водоотведения и водопровода нет, вода берется из колодца, в доме есть вся необходимая мебель, бытовая техника и достаточное количество кроватей. На некоторых кроватях нет постельного белья. Если постельное белье и есть, то оно грязное.

Дом нуждается в капитальном эстетическом ремонте.

В доме есть плита для нагрева воды, а способ приготовления пищи (газ, плита и т. д., качество еды и наличие продуктов) определяется сжиганием дров. Электроплиты 2 конфорки, электрические водонагреватели, мультиварки — есть бытовые электрические кухонные приборы, предназначенные для приготовления пищи.

Проверьте состояние электропроводки снаружи дома и установите новый электросчетчик и проводку. Электропроводка в доме нуждается в срочной замене. Она выглядит сухой, в оплетке имеются трещины, изоляция очень старая, а во многих местах провода изолированы изолентой.

Жилое помещение находится в хорошем санитарном состоянии, гигиенические нормы частично соблюдаются.

Условия для полноценного развития ребенка Обеспечение ребенка сезонной одеждой и обувью: сезонная одежда и обувь меняются редко, очень часто ребенка одевают школьные учителя. Ребенок приходит в школу из дома в одежде, не соответствующей возрасту, старой, изношенной, иногда с дырками.

Средства, имеющиеся для подготовки учеников к школе, недостаточны.

Обеспеченность школьными учебниками, школьными канцелярскими принадлежностями и канцелярскими товарами достаточная.

Другая комната (спальня, игрушки, отдых, гардероб, мебель и т.д.) имеется. Постель и подушки состояли из нескольких блестящих колец. Обоев на стенах нет — комната неудобная.

Направление доходов семьи (основные источники доходов: зарплата, пенсия, пособия, питание и другие социальные выплаты) Источниками доходов являются зарплата и детское пособие.

Достаточность доходов семьи (питание, одежда, обувь, игрушки, медицинское обслуживание, канцелярские товары и т. д.) доходами для удовлетворения основных потребностей ребенка являются продукты питания, одежда, игрушки игрушки, медицинские, школьные принадлежности и канцелярские товары.

Советуем прочитать:  Жалобы в Генеральную прокуратуру

Безопасность (отсутствие доступа к опасным предметам дома, лекарствам, бытовой технике, газу и т. д.). Существует риск причинения вреда детям как дома, так и на даче) Чистящие средства и средства для поддержания достоинства, бытовая химия и лекарства хранятся вдали от детей. Электропроводка вызывает опасения за жизнь и здоровье несовершеннолетних. Риск причинения вреда детям дома или вне дома минимален.

Систематическое подавление в семье диктата детской инициативы и чрезмерной опеки удовлетворение всех потребностей ребенка, его трудностей, забот, активное участие в воспитании ребенка, попытки согласовать переживания радости и горя.

Методы и приемы влияния взрослых на детей

Дети не ограничиваются запретами, все разрешается, но неприемлемое поведение игнорируется. Часто используется словесное наказание.

Семейное обучение, семейное семейное свободное время не предусмотрено. У детей есть домашние задания, они по очереди с братьями и сестрами моют посуду и протирают ковры.

Отношения детей с обучениемМы относимся к школьному учителю с уважением и теплотой. Она очень любит свою семью и относится к ней с теплом и уважением.

Отсутствие школьных и внешкольных занятий (например, присутствие в школе, родительские собрания, интерес к учебе, выполнение домашних заданий) низкий уровень общения и взаимодействия родителей с детьми. Мать минимизирует требования к ребенку и часто проявляет безразличие или пренебрежение к нему. Проследите за родительскими встречами на предмет желания и незаинтересованности. Она скорее избегает контактов с учителями, чем заботится о них. Фактический уход за ребенком осуществляет мать.

Ребенок нуждается в психологической и педагогической помощи.

Помощь, в которой нуждается семья, — это социальная психология.

Заключение Моя семья многодетная, малообеспеченная и некомпетентная в вопросах воспитания — требования не одинаковы. Нет низкой осведомленности об интересах и поведении детей. Общий подход — равнодушный. Гигиена и санитария дома удовлетворительные. Требуется срочная замена электрических кабелей и эстетический ремонт.

Советуем прочитать:  Ария - какое полное имя?

Настоящий закон составлен в ___ экземпляре.

Фамилия, имя и подпись на сайте __________________________________________

Фамилия, имя и подпись на сайте __________________________________________

Фамилия, имя и подпись на сайте __________________________________________

Поттер (по возможности) ___________________________________ _____________________________________________________________________

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Adblock
detector